• 特別支援の教員と医師が、ICTで学びを支援するアクセシビリティを紹介！ (1/3)|EdTechZine（エドテックジン）

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• 教員コミュニティの参加者を増やそう！ 共通の志を持つ仲間の集め方は？ (1/2)|EdTechZine（エドテックジン）,2021年8月30日.

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• コミュニティづくりの魅力とメリット！ 平々凡々な若手教員が大きなコミュニティを築くまで (1/2)|EdTechZine（エドテックジン）,2021年7月21日.

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• 米MS副社長も認める日本の教育者たちのICT実践と、「ICT化に遅れた日本のチャンス」とは？ - こどもとIT[Sponsored] (impress.co.jp), 2021年6月16日.

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• ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第9回　スマホやスマートウォッチを使う上での注意点 | ICT教育ニュース (ict-enews.net),2021年5月12日.

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• ICTで学びを保障する“合理的配慮”シリーズ第8回　生活や就労を豊かにするICT活用 | ICT教育ニュース (ict-enews.net),2021年4月20日.

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• プログラミング、特別支援、学校組織改革など、ICTで学びを支え・進める教育者たちの成果が集結――Microsoft Education Day 2020 レポート（前編） - こどもとIT (impress.co.jp), 2020年3月23日.

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• リアルな教育現場でICTを活用する教育者たちが語る『本当に育みたい子ども達の力』とは──Microsoft Education Day 2019レポート（後編） - Watch Headline (impress.co.jp),2019年4月15日.

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など。

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